Aponte Díaz, C. 2026. INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD COGNITIVA A TRAVÉS DE LA LUDICA UN CAMINO PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE. 18, 1 (ene. 2026), 120–141. DOI:https://doi.org/10.56219/afc.v18i1.4809.