Magally Mercedes Jaimes Portilla. (2025). LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN COLOMBIA: UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS. DIALÉCTICA, 1(26). https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i26.4387