Gustavo Adolfo Ospitia Daza, Diego Fernando Ayala Páez, & Sandra Patricia Mesa Torres. (2025). EL USO DE LA PLATAFORMA EDMODO COMO RECURSO DIDÁCTICO INTERACTIVO PARA EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. DIALÉCTICA, 1(26). https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i26.4419