Sergio Andrés Palomino Pedraza, & Pedro Luis Yanguma Duarte. (2026). FATIGA DIGITAL Y ANSIEDAD LINGÜÍSTICA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS: EFECTOS COGNITIVOS Y EMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. DIALÉCTICA, 2(30). https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i30.6083