Kattia Magred Sepúlveda Rodríguez, & Jovany Gómez Vahos. (2023). LA MEDIACIÓN Y MOTIVACIÓN DE LOS PADRES EN EL PROCESO LECTOESCRITOR DE NIÑOS DE PREESCOLAR. DIALÉCTICA, 1(20). https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i20.1651