Álvaro Hewinsson Hernández Amaya. 2026. «ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS A FORTALECER LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS DE PRIMARIA CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)». DIALÉCTICA 2 (30). https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i30.6090.