Laura Andrea Dumes Gama, Clarena Duarte Rueda y Edwin Fernando Mendoza (2026) «ESTRATEGIAS SOCIOCOGNITIVAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA REVISIÓN DE LITERATURA», DIALÉCTICA, 2(30). doi: 10.56219/dialctica.v2i30.6062.