Nelson de Jesús Lopera Mazo, Dora Karina Sandoval Ramírez y Vilma Lucía García Chavarría (2026) «ESTRATEGIAS BASADAS EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA: UN ESTUDIO DESDE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA», DIALÉCTICA, 2(30). doi: 10.56219/dialctica.v2i30.6085.