Álvaro Hewinsson Hernández Amaya (2026) «ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS A FORTALECER LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS DE PRIMARIA CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)», DIALÉCTICA, 2(30). doi: 10.56219/dialctica.v2i30.6090.