María Belén Sánchez Cáceres, María Pastora Araque Alarcón. CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA. DIALÉCTICA [Internet]. 1 de octubre de 2025 [citado 3 de octubre de 2025];1(26). Disponible en: http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4386