Sergio Andrés Palomino Pedraza, Pedro Luis Yanguma Duarte. FATIGA DIGITAL Y ANSIEDAD LINGÜÍSTICA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS: EFECTOS COGNITIVOS Y EMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. DIALÉCTICA [Internet]. 17 de agosto de 2026 [citado 18 de agosto de 2026];2(30). Disponible en: http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6083