Castro Castillo Ferney Alberto, & Torres Páez Yadira Alcidia. (2026). EL DOCTORADO EN EDUCACIÓN DE LA UPEL COMO CATALIZADOR DE CAMBIO: PERSPECTIVAS DE DOCENTES COLOMBIANOS SOBRE SU PRAXIS Y RECONOCIMIENTO PROFESIONAL. LÍNEA IMAGINARIA, 3(26). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v3i26.6470