Gabriel Eduardo Rossi Maussa y Ingri Yohana Vargas Ibarra (2025) «ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE EL IMPACTO DEL POSCONFLICTO EN EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE», LÍNEA IMAGINARIA, 2(20). doi: 10.56219/lneaimaginaria.v2i20.3735.