Miranda Arias, Carlos Manuel. «DISEÑO CURRICULAR Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS FRENTE AL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA». LÍNEA IMAGINARIA 1, no. 22 (agosto 12, 2025). Accedido octubre 10, 2025. http://revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/4120.