Víctor Fulvio Triana Pallares, y Adriana Benítez Quitián. «EL JUEGO DIGITAL READUP COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA». TRASCENDERE 2, no. 7 (junio 15, 2026). Accedido agosto 24, 2026. http://revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/5657.