Andrea Toscano Oyola, Daniel Euse Gutiérrez, y Sandra Paola Otálora Mendoza. «LAS INTELIGENCIAS ARTIFICIALES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS UNA AMENAZA O UN DESAFÍO PARA LOS DOCENTES ACTUALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA». TRASCENDERE 2, no. 8 (septiembre 22, 2026). Accedido septiembre 24, 2026. http://revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6313.