MOLINA FRAGOZO, . M. R. . . . ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE LA COMPRESIÓN LECTORA PARA LA VIDA. ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 76–108, 2022. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/actividadfisicayciencias/article/view/140. Acesso em: 27 nov. 2022.