TORCOROMA VELÁSQUEZ, J. . LOS JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA. ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 108–123, 2022. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/actividadfisicayciencias/article/view/1434. Acesso em: 19 may. 2024.