Torcoroma Velásquez, J. . (2022) «LOS JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA», ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, 12(2), pp. 108–123. Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/actividadfisicayciencias/article/view/1434 (Accedido: 19 mayo 2024).