[1]
Carmen Milady Arboleda Ruiz y Flor Corona Martínez Ávila 2026. MÁS ALLÁ DE LA MEMORIZACIÓN: LA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS COMO HERRAMIENTA PARA UN APRENDIZAJE ACTIVO Y SITUADO EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA. DIALÉCTICA. 3, 29 (jul. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/dialctica.v3i29.5778.