Diana Patricia Berna y Rodrigo Ricardo Paredes 2026. INNOVACIONES DIDÁCTICAS EN GEOMETRÍA PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD COGNITIVA LEVE[ Este manuscrito utilizó ChatGPT (modelo GPT-5.2 Thinking) como apoyo para revisión lingüística, claridad y ajuste de estilo. La argumentación, . DIALÉCTICA. 3, 30 (ago. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/dialctica.v3i30.6139.