Karina Tarazona Romero. (2025). EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA. DIALÉCTICA, 2(26). https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i26.4699