ANA DERLY MEDINA CABRERA. GAMIFICACIÓN Y LAS TIC PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DE LECTURA DE NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR: MEZCLA A TRAVÉS DEL JUEGO DE ROMPECABEZAS. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 1, n. 23, 2024. DOI: 10.56219/dialctica.v1i23.3067. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3067. Acesso em: 21 nov. 2024.