KARINA TARAZONA ROMERO. EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 2, n. 26, 2025. DOI: 10.56219/dialctica.v2i26.4699. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4699. Acesso em: 27 nov. 2025.