Adriana Mendoza Mondragón. 2024. «LA APLICACIÓN DEL MODELO TPACK EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: UN ELEMENTO CLAVE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS EDUCADORES». DIALÉCTICA 2 (22). https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i22.2680.