Johana Hoyos de la Rosa, y Rober Araujo Gómez. 2026. «DEL LENGUAJE A LA ABSTRACCIÓN: CLAVES NEUROCOGNITIVAS EN LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTIL». DIALÉCTICA 3 (29). https://doi.org/10.56219/dialctica.v3i29.5746.