Cáceres Yorman, y Peña Olney. «COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESOR UNIVERSITARIO EN BUSCA DE UN MODELO DE ENSEÑANZA HIBRIDA CON APRENDIZAJE PROFUNDO». DIALÉCTICA, vol. 1, n.º 25, junio de 2025, doi:10.56219/dialctica.v1i25.3868.