Ingri Yohana Vargas Ibarra, y Gabriel Eduardo Rossi Maussa. «ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE EL IMPACTO DEL POSCONFLICTO EN EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE». DIALÉCTICA, vol. 2, n.º 25, julio de 2025, doi:10.56219/dialctica.v2i25.3978.