Ana Elizabeth Caicedo Fonseca. «AVANCES Y RETOS DE LAS DIDÁCTICAS EMERGENTES PARA LA OPTIMIZACIÓN DEL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA». DIALÉCTICA, vol. 2, n.º 26, noviembre de 2025, doi:10.56219/dialctica.v2i26.4681.