Johana Hoyos de la Rosa, y Rober Araujo Gómez. «DEL LENGUAJE A LA ABSTRACCIÓN: CLAVES NEUROCOGNITIVAS EN LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTIL». DIALÉCTICA, vol. 3, n.º 29, julio de 2026, doi:10.56219/dialctica.v3i29.5746.