Margely Rolón, y Nubia Solano. «ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DIRIGIDAS AL DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN ESTUDIANTES CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE ESPECÍFICA (DISLEXIA)». DIALÉCTICA, vol. 1, n.º 20, marzo de 2023, doi:10.56219/dialctica.v1i20.1652.