Gina Rocío González Sandoval. “PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES: CONTEXTUALIZACIÓN EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE DESDE LA EXPERIENCIA DOCENTE”. DIALÉCTICA 1, no. 22 (March 9, 2024). Accessed February 15, 2026. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/2554.