Mónica Rodríguez González, y Scarlett Marín Russel. «Google Classroom En La Dinamización De La Comprensión Lectora En Ingles». DIALÉCTICA 1, no. 22 (marzo 13, 2024). Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/2563.