Yenid Yohanna Muñoz Manzo. «ENTRE LA EXPERIENCIA Y LA INCLUSION: ESTRATEGIA PEDAGOGICAS VIVENCIALES EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD». DIALÉCTICA 2, no. 29 (junio 30, 2026). Accedido julio 8, 2026. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5728.