Carmen Milady Arboleda Ruiz, y Flor Corona Martínez Ávila. «MÁS ALLÁ DE LA MEMORIZACIÓN: LA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS COMO HERRAMIENTA PARA UN APRENDIZAJE ACTIVO Y SITUADO EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA». DIALÉCTICA 3, no. 29 (julio 5, 2026). Accedido julio 9, 2026. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5778.