Yesenia Patricia Gánem Navaja, y Yaines María Polo Cogollo. «EL CURRÍCULO PROBLEMATIZADOR POR COMPETENCIAS Y LA PERCEPCIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO BENEFICIO EDUCATIVO EN LA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE UNA ESCUELA NORMAL SUPERIOR». DIALÉCTICA 3, no. 31 (octubre 31, 2026). Accedido noviembre 2, 2026. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6584.