Gamboa Moncada AC. CONSTRUCTOS TEORICOS PARA LA INTEGRACION HOLISTICA DE NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN PRE-ESCOLAR. DIALÉCTICA [Internet]. 29 de junio de 2022 [citado 23 de noviembre de 2024];1(2). Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/166