Gina Rocío González Sandoval. PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES: CONTEXTUALIZACIÓN EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE DESDE LA EXPERIENCIA DOCENTE. DIALÉCTICA [Internet]. 9 de marzo de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];1(22). Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/2554