Ana Elizabeth Caicedo Fonseca. AVANCES Y RETOS DE LAS DIDÁCTICAS EMERGENTES PARA LA OPTIMIZACIÓN DEL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA . DIALÉCTICA [Internet]. 27 de noviembre de 2025 [citado 27 de noviembre de 2025];2(26). Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4681