Margi Liliana Saavedra Uyaban, Maryoris Paola Alonso Armenta. LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITUR. DIALÉCTICA [Internet]. 9 de febrero de 2026 [citado 15 de febrero de 2026];4(26). Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4934