Eurídice Papa Y., Deysi Cortés R. LA ESCRITURA CREATIVA COMO MODELO DIDÁCTICO PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA. DIALÉCTICA [Internet]. 4 de junio de 2026 [citado 1 de julio de 2026];3(28). Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5589