Johana Hoyos de la Rosa, Rober Araujo Gómez. DEL LENGUAJE A LA ABSTRACCIÓN: CLAVES NEUROCOGNITIVAS EN LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTIL. DIALÉCTICA [Internet]. 5 de julio de 2026 [citado 7 de julio de 2026];3(29). Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5746