Índice
pp.
Editorial
Yerikson Suárez Huz….…………………………………………………………………..…………….....
01-03
1
HACIA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA GENERACIÓN Z: ESTRATEGIAS
INNOVADORAS PARA FOMENTAR EL HÁBITO LECTOR
Mauro José León Ortiz y Thairubys Contreras Zambrano.……………………………………
04-21
2
ÁLGEBRA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA PARA EL MODELADO MATEMÁTICO EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Deybis Azael Boyer Colmenarez…………………............................................................
22-37
3
DOCENTES RESILIENTES: PILARES DE LA EDUCACIÓN EN CRISIS EN VENEZUELA
Marcos Antonio González Vera.…………….………………………...................………….………
38-61
4
ACTITUD DEL GERENTE DIRECTIVO FRENTE A LAS ACCIONES ADMINISTRATIVAS DE
LOS ACTORES EDUCATIVOS
José Rafael Cárdenas.…..……………………………………………………………….....................…
62-81
5
LA MATRIZ PRISMA COMO MÉTODO SISTEMÁTICO PARA LA INVESTIGACIÓN SOBRE
LA MIGRACIÓN INFANTIL VENEZOLANA
Yilma Monasterio.……………..………...……….…………………………………………………………….
82-100
Transformar el presente, formar para el futuro: La educación como motor de cambio social y desarrollo humano
pp.
6
AXIOLOGÍA, DERECHOS HUMANOS, JUSTICIA Y PAZ COMO CLAVES ORIENTADORAS
DE PROYECTOS EDUCATIVOS
Guillermo Antulio Rondón Caraballo……………………..………………….………………………...
101-120
7
IDENTIDAD SEXOAFECTIVA EN LA ERA DIGITAL. UNA VISIÓN DESDE LA FICTOFILIA
Anderson José Martínez Acosta..…………………………..…………………………….………………
121-139
8
EDUCACIÓN, CIENCIA, TECNOLOGÍA Y ÉTICA COMO PILARES DE LA SOCIEDAD
MODERNA
José Varela…………………......…………….……………………………………………………………………
140-154
9
LA SIMULACIÓN CLÍNICA COMO ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DEL CUIDADO
HUMANIZADO EN LA FORMACIÓN DE ENFERMEROS/AS
Scarlet Beatriz Silva Olmos y Jonny Alberto Fuentes Chaparro…………………………….
155-172
10
EXPLORANDO EL PAPEL DE LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Gerlymar González………………..……….……………………………………………………………………
173-187
11
VISIÓN APROXIMADA EN LA FORMACIÓN DEL "SER" DESDE UNA PERSPECTIVA
ONTOLÓGICA DE LA TEOLOGÍA
Daniel Villamarín Labrador.………………..……….………………………………………………………
188-203
12
INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y MAESTROS. EL BINOMIO PERFECTO EN LA
FORMACIÓN ACADÉMICA DE SUS HIJOS
Ana Cecilia Mewa Martínez…..……….……………………………………………………………………
204-217
13
EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL SIGLO XXI: UNA TRÍADA CRUCIAL PARA
LA EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD
Lunik Ortega.………………………..……….……………………………………………………………………
218-233
Colaboraron en este número….……………………………………………………………………….……………
234
