[1]
Fernández, B. y Ramírez, R. 2020. Tendencias pedagógicas y currículo, vías para la armonización de la transformación curricular. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA. 17, 2 (dic. 2020), 82–108. DOI:https://doi.org/10.56219/dialgica.v17i2.1524.