MORA PANTOJA, A. P. .; RODRÍGUEZ ORDOÑEZ, J. L. .; VALLEJO VILLARREAL, R. A. . Más allá de la pizarra. Comparando estrategias de enseñanza tradicionales y constructivistas en el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, Venezuela, v. 22, n. 2, p. 04–28, 2025. DOI: 10.56219/dialgica.v22i2.3772. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/3772. Acesso em: 12 jul. 2025.