Ytriago, Antonio. «LA NEUROEDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. UNA HERMENEUSIS DESDE EL ACCIONAR EDUCATIVO». DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA 20, no. 2 (abril 9, 2024): 139–162. Accedido diciembre 4, 2024. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/2611.