La construcción del texto argumentativo: el caso del ensayo escolar

Autores/as

  • Ríchard José Sosa Villegas Unidad Educativa Instituto Náutico “Almirante Lino de Clemente” (Los Rosales- Caracas).

Palabras clave:

Tipología textual, Argumentación, Superestructura, Ensayo escolar

Resumen

Este trabajo señala las características y cualidades que distinguen al ensayo escolar como variante del género en sí, y como tipología discursiva; además, se apunta la estructura y explicación de cada una de las partes que lo conforman con la finalidad de realizarlo durante su enseñanza dentro de la Educación Media General; se señalan algunas observaciones sobre el manejo de la forma y fondo del texto, y las ventajas de su aplicación en el ámbito académico; culmina con un modelo de esquema básico para elaboración de ensayos escolares que podría servir de ayuda en su producción escrita.

Biografía del autor/a

Ríchard José Sosa Villegas, Unidad Educativa Instituto Náutico “Almirante Lino de Clemente” (Los Rosales- Caracas).

Profesor egresado del Instituto Pedagógico de Caracas, en la especialidad de Castellano, Literatura y Latín. Actualmente ocupa la Subdirección en Educación Media General del Instituto Náutico “Almirante Lino de Clemente”, donde también se desempeña en el área de su especialidad. Además, se ha desarrollado como tutor de al menos diecisiete proyectos de investigación con estudiantes del nivel en el cual trabaja. Ha diseñado y aplicado proyectos de aprendizaje, dictado talleres en el área de redacción y ortografía. Asimismo, labora como docente de aula I desde el año 2017, en la U.E.N “Josefa Irausquín López”, adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Educación. En la actualidad, cursa la Maestría en Lectura y Escritura en su Alma Máter.

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Publicado

01-12-2015

Cómo citar

Sosa Villegas, R. J. . (2015). La construcción del texto argumentativo: el caso del ensayo escolar. GACETA DE PEDAGOGÍA, (34), 67–80. Recuperado a partir de https://revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/541

Número

Sección

Artículos Generales