@article{Chávez Mejía_2022, title={Estrategias didácticas para fomentar la permanencia escolar }, url={https://revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/517}, DOI={10.56219/rgp.vi42.517}, abstractNote={<p><em>La deserción escolar es una problemática que afecta a las instituciones educativas en Colombia y el mundo. Tal situación es causa y efecto de múltiples desigualdades sociales, pérdida de derechos, familias disfuncionales, etc. Ante esta realidad, el objetivo de este artículo fue describir, con base en las fuentes recabadas, estrategias y actividades didácticas para fomentar la permanencia escolar de los estudiantes. Se utilizó una metodología basada en la revisión documental y el análisis de contenido, lo cual arrojó como resultados la necesidad de generar estrategias didácticas para atender de manera integral la deserción escolar y así garantizar los derechos de los niños. En este desafío, los docentes, la comunidad educativa y la sociedad juegan un papel fundamental</em></p>}, number={42}, journal={GACETA DE PEDAGOGÍA}, author={Chávez Mejía, Esneda}, year={2022}, month={jun.}, pages={249–266} }