TY - JOUR AU - Michinel Rondón, Emil Amarilys PY - 2018/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Los imaginarios tecnológicos de los nativos digitales JF - GACETA DE PEDAGOGÍA JA - GACETA DE PEDAGOGÍA VL - IS - 37 SE - Investigaciones DO - 10.56219/rgp.vi37.727 UR - https://revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/727 SP - 76-102 AB - <p><em>El presente artículo reporta los imaginarios de los nativos digitales, partiendo de sus prácticas cotidianas vinculadas al uso de la tecnología. Esta investigación se enmarcó en un enfoque cualitativo, bajo el método etnográfico virtual. Se recolectó información a través de </em><em>la observación participativa, entrevistas y grupos focales conformados por estudiantes entre 12 y 17 años de edad. Los testimonios obtenidos fueron consolidados mediante la saturación discursiva y la verificación recursiva, como una manera de garantizar la veracidad del estudio, así como la</em><em> interpretación de la situación emergente. </em><em>Una vez codificada la información afloró un cuerpo de cuatro categorías clave que permitieron la comprensión de la realidad. La investigadora considera que los nativos digitales exteriorizan en sus creencias, valoraciones, significaciones y sentimientos, que “todo” se soluciona con la tecnología. </em></p><p><em>&nbsp;</em></p><p><strong><em>ABSTRACT</em></strong></p><p><em>This article reports the imaginary of digital natives, based on their daily practices linked to the use of technology. This research was framed in a qualitative approach, under the virtual ethnographic method. Information was collected through participatory observation, interviews and focus groups made up of students between 12 and 17 years of age. The testimonies obtained were consolidated through discursive saturation and recursive verification, as a way to guarantee the veracity of the study, as well as the interpretation of the emerging situation. Once the information was encoded, a body of four key categories emerged that allowed the understanding of reality. The researcher believes that digital natives externalize their beliefs, values, meanings and feelings, that "everything" is solved with technology.</em></p><p><strong><em>Key word: </em></strong><em>Imaginaries, technology, natives, subjectivity.</em></p><p><strong><em>&nbsp;</em></strong></p><p><strong><em>RÉSUMÉ</em></strong></p><p><em>Cet article présente l'imaginaire des natifs numériques, basé sur leurs pratiques quotidiennes liées à l'utilisation de la technologie. Cette recherche a été encadrée dans une approche qualitative, sous la méthode ethnographique virtuelle. Les informations ont été collectées par le biais d'observations participatives, d'entretiens et de groupes de discussion composés d'étudiants âgés de 12 à 17 ans. Les témoignages obtenus ont été consolidés par saturation discursive et vérification récursive, afin de garantir la véracité de l'étude et l'interprétation de la situation émergente. Une fois l’information codée, un ensemble de quatre catégories clés a permis de comprendre la réalité. Le chercheur pense que les natifs numériques extériorisent leurs croyances, leurs valeurs, leurs significations et leurs sentiments, que "tout" est résolu avec la technologie.</em></p><p><em>&nbsp;</em><strong><em>Mots-clés: </em></strong><em>imaginaires, technologie, natifs, subjectivité.</em></p> ER -