Flores-Espejo, J. . (2018) «Vivencia de Aprendizaje sobre Significados de Naturaleza de la Ciencia en un Postgrado: Mirada Fenomenológica», GACETA DE PEDAGOGÍA, (37), pp. 191–220. Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/731 (Accedido: 27 noviembre 2022).